Os avanços tecnológicos não passaram despercebidos nas escolas particulares, apesar de esse mesmo fenômeno acontecer de forma parecida nas escolas públicas.Não poderia ser diferente, pois no meio de crianças e adolescentes que estão totalmente abertos às novidades, vemos celulares ultramodernos, aparelhos de MP3, MP4, câmeras digitais, pendrive, ipod e muitas outras novidades que modificam a realidade das escolas.
Essas mudanças afetaram diretamente a nós professores, que fomos pressionados pelos alunos, pelas instituições de ensino e pelas famílias a nos atualizar e a utilizar toda essa gama de tecnologias para ministrar as nossas aulas. Inicia-se uma grande mudança dentro da sala de aula. A exigência dos alunos é cada vez maior por aulas dinâmicas e visualmente atrativas.São cinquenta minutos de espetáculo para capturar as mente dispersas.O quadro e o giz a cada dia vão sendo substituídos pelos telões interativos, datashow, dentre outros.
Mas para aliar sala de aula e Internet ,é necessário que nós enquanto educadores realmente conheçamos os ambientes dessa rede, que nos familiarizamos com eles, a fim de atuarmos de forma significativa como facilitadores do aprendizado de nossos educandos. É fundamental que vençamos as barreiras da linguagem. Porém , isso somente será possível se possuirmos habilidades digitais e consigamos repassá-las aos alunos, envolvendo-os em uma experiência participativa do aprendizado.
Cada vez mais necessitamos atualizar nossos conhecimentos afim de estarmos preparados para facilitar o aprendizado de nossos alunos. Para se alcançar este objetivo, a capacitação profissional é indiscutivelmente relevante, atualizando-se acerca das vantagens da tecnologia.